BADAJĄCY

BADA można odczytać jako proces rozpoznawania zjawiska od jego początku aż po skutek.

B A D A
B wskazuje na powstanie albo powiększanie, czyli na pytanie: czy coś jest, czy zaistniało, czy śę rozwinęło?
A oznacza działanie, robienie, zmianę, czyli badanie sprawdza: co śę z tym dzieje, jak śę zmienia, jak działa?
AD jako „odbiera” pokazuje stronę przyjmowania bodźców, wpływów, warunków, informacji. Badanie sprawdza więc: co dane zjawisko odbiera, na co reaguje, co na ńe wpływa?
DA jako „daje” pokazuje stronę skutku, odpowiedzi i następstwa. Badanie pyta: co zjawisko daje, jaki przynosi wynik, jakie ma konsekwencje?
D jako droga do celu dobrze łączy całość, bo badanie ńe jest samym patrzeniem, tylko przejściem pewnej drogi poznawczej. Od pytania, przez sprawdzenie, aż do wniosku.

Podsumowując, badanie to droga poznania, która sprawdza, czy coś istnieje, jak powstało, jak śę zmienia, co odbiera z otoczenia, co z śiebie daje i jakie następstwa z tego wynikają.